第三章平凡之处的不平凡
天才是什么？真的有所谓的天才吗？所谓的天才不过是比一般人有一个好的习惯（或者方法），而这个习惯往往适合于某一领域，只要他在这个领域一直成长，日积月累，就成了天才了，所以“天才”是存在的，如果失去了那最基本的东西，最终也会泯然众人！最简单基础的东西，它里面往往蕴含着的却是最有用的。
书写的速度与整齐与否，在许多人看来并没有什么多大的作用。但在林凡看来，是对自己考试最有用的的东西，关于其它的东西，不管你写字写得多好，最多作文给你加一两分就不错了，把时间浪费在上面对于追求效率的林凡来说是得不偿失的。
但是这两个却是不同，快速的书写，却能解放你的时间，控制字与字之间的整齐排列，能让人不至于迷失在速度的追求之中，在快速的书写之中，更加的能锻炼自己对意识凝聚与思维掌控。
当学生刚入学，其实一开始学校老师布置的作业动脑的地方不多，花费最多的时间往往是书写时间，相同情况下，老师布置的作业，如果需要两个小时来完成，那林凡用他那超过一般人的写字速度一个小时就完成了，还多出一个小时去复习、预习或是学习其他的东西。
可别小看每天这一小点时间，林凡因为写字快相当于比一般人每天多出一两个小时的学习时间，积少成多，此消彼长之下，一年下来积累的时间是恐怖的。
于是和林凡一起玩的小朋友就恐怖的发现，林凡和他们一样每天都在玩好像也没学，但成绩一直很优秀，而自己却越来越差。天才往往就在此时开始显现！
就算每天不去玩，埋头苦学但是总是赶不上，他们看到的林凡每天都在玩，学校成绩一直名列前茅，于是只能哀叹，有的人天生就是天才。
而林凡认为世界上本就没有什么天才，所谓的天才只是在机缘巧合下掌握了正确的方法而已。
有了正确的方法就算再笨的人也能发挥出超过一般人的效果，历史上许多成功的人往往不是他们多聪明，而是掌握了正确的方法，而没有正确方法的人就算你自己再努力，也只能事倍功半和别人的差距越来越大。
就如林凡自己身边许许多多同学都说作业太多时间不够用一样，往前一步步推理就会发现，以前他们大部分花费书写上的时间很多，基本每天的时间只够勉强写完作业，根本很难抽出多余的时间去预计，有的时候老师布置的作业多一点，就会感觉力不从心，许许多多的知识点越学越模糊，慢慢的学习越来越吃力，最后当然被林凡这类掌握正确方法的人甩得越来越远。
从纸盒中抽出一页空白纸张，看了一下时间，林凡开始迅速的默写以前自己背过的课文，这些默写可以加深自己对课文的熟练与理解，只听见唰唰唰的，林凡慢慢的沉入了自己的练字之中，没过多久一页纸张就填满了一排排整整齐齐密密麻麻的蝌蚪般大小的正楷小字。
看了下时间十七分钟左右，书写速度比一个月前进步了大约一分钟作业。
随便预习了一下，其实大部分课程晚上的时候都看过了，收拾了下，吃过早餐，就开始去上学。
对于闷热的夏季，早晨就显得让人十分的喜爱，林凡呼吸着早朝清晰的空气，听着路上的鸟鸣，看着公园一那七八个正在锻炼的老人，林凡感觉心情也好可不少，这两日因经历的怪异体验的压抑也淡去不少。
就在林凡走过那公园一群老人时，突然，林凡愣了一下，他感觉刚才他刚经过在公园锻炼老人身边的一瞬间，竟然感觉老人体内有着一条条发银光的细线，但也只剩一刹那就消失了，他也不确定是不是错觉，他又走到了那几个老人旁边转了一下，却是