第2章 人类世界?(1 / 2)

比想象中的还要强大,被那些狂暴的雷电击中,喜羊羊和灰太狼使出全部的能力,也感觉身上隐隐作痛。看来,族长刚才的话并不是骗他们的。虽然面临危险,但是喜羊羊反倒是庆幸,好在他的伙伴们没跟来,不然自顾都不暇,用哪有余力保他们的命。抱着这种想法,喜羊羊倒是没有任何顾虑,反倒是越战越勇。灰太狼见喜羊羊都这么勇,身为他的老对手,又怎么甘心落后。抛开对红太狼的思念,灰太狼也全身心的投入到这才穿越时空的对战。

最后,他们的身影在少数的十几只敢于注视雷电的羊和狼地目光下,被雷电吞没。要是普通羊和狼看到此情此景,肯定认为喜羊羊和灰太狼死了。但是他们坚信,坚信喜羊羊和灰太狼是去了另一个时空,人类世界,去寻找传说中的十二生肖了。

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人类世界,民主国,云溪市,云溪见习术法学校。

初级3班,一群学生磨皮搽痒的坐在座位上。老师抱来了新的教材,放在讲台上,对着全班学生说:“之前的旧教材已经被回收了,这是国家新修订的新教材,每个组的组长来领。”

这个班一共三十人,分为六个组,每组五个组员。六位组长很没秩序的扑到老师的讲桌上,各自拿了五本教材。让人奇怪的是一个组长只拿了四本教材,倒不是他少拿了,也不是教材不够了。所有的组长拿完,老师的讲桌上还剩下好几本呢!组长们很自然的发放着教材,这几乎是他们每天必做的事情。那个少拿一本教材的组长发到第三列时,表情很怪异,态度似乎对这个第三列的少年不同。

仔细看着个少年,全身邋遢,一身旧衣服不知道穿了多久没洗了。脸上还有些伤巴,像是被爪的。这样的人谁会喜欢,在这个吃好吃好不愁钱用的年代,居然还有这么落魄的学生。也难怪,这个组长对他态度不好。

少年并没有注意到组长对他的轻蔑,只是急切的看着组长手中的教材。在他眼里,教材比什么都重要,没了教材,就很难在接下来几个月的教学任务中生存下去。

组长瞥了他一眼,他周围的组长派发教材已经比他领先了,他可不想落在最后。正要把教材丢个那个邋遢的少年,少年却没有接住,倒是被他后面的一个同学给抢了。

突发的变故让少年有些惊惶失措,他后面的同学得意的说:“我的。”

少年的眼睛祈求的看着组长,希望组长再给他一本教材。组长看都不再看少年一眼,默认了那个抢教材同学的做法,和其他五个组长争先完成任务去了。

教材快速的发在后面地同学的座位上,少年眼落落的看着组长手中的教材发完,也没有他的。到底是少拿了一本教材,这个组长如愿以偿的赶在两个组长前发完了教材,没有落到最后。

看着组长心安理得的会到自己的前排座位,守着自己的教材。少年看来,要想拿到教材,只能鼓起勇气举手,向老师要了。

少年十分的不自在,艰难的把手举起。周围的同学都讥笑的看着他,似乎早就等待着他出丑了。而刚才发教材理都不理少年的组长,也回过头了,满是嘲笑的看着少年举手。

教室里发出不少讥笑的杂音,老师眉头一皱,看着举手的少年,板着脸说:“叶常青,你又怎么了?”

叶常青别别扭扭的站了起来,满脸通红,虽然这种事已经不是第一次了,但是却没有让他养成死皮赖脸的性子,反而让他更加的胆小和羞涩。

叶常青低着头,不敢直面老师的目光和同学们的注视,支支吾吾的说:“老,老师,我,我没教材。”

老师翻了一个白眼说:“我的天呐!坐到第三列连最后一列都有教材,我真是服了你了。”

老师这一说,同学们再也不憋笑了,久违的一起大声的嘲笑起来。在同学们的嘲笑中,叶常青缩着胳膊,显得胆小无能。

叶常青很委屈,明明是别人抢了他的教材,却没有一个人站出来替他说话。而他自己,更没有勇气说出来,只能默默的接受老师的批评和同学们的嘲笑。

老师随手拿起一本教材,走到叶常青的座位,泡沫飞溅的臭骂了叶常青一顿。最后一句话,“旧教材你丢了,新教材才发下来不到一分钟你又丢了,这是给你的最后一本,你要是再丢了,你就自己想办法,别来向我要。”

老师说完,重重的将教材拍在叶常青的课桌上,吓的叶常青身体一颤。老师两手抱拳,转身走回了讲台。也不叫叶常青坐下,让他像个鹌鹑一样站了一节课。

下课的铃声响了,叶常青如获大赦,看着老师走出教室后,松了一口气坐在了座位上。

叶常青感觉自己的腿都麻了,打开教材正要看,却被他右边的同学一把抢过。

叶常青一惊,大叫:“还给我。”,跳起来去抢。那位同学把手举得高高的,叶常青身体本本就死板不灵活,加上刚才站了一节课腿麻,一抽筋,扑了一个空,摔倒在地上。看着叶常青如此的没用,那个抢教材的同学很是放肆的嚷嚷道:“哎呀!新发的教材,要是弄丢了,可怎么办呀!”

其他同学也都围起来,讨论起要怎么处理叶常青的教材。一旁的六位组