10. 假男友大作战(2 / 3)

她弟弟也在后面附和道:

“就是就是,对文科生也太不友好了。”

先进门看清房间里面低垂着头的两人之间微妙的气氛,吴珐敲了下弟弟的头,示意他安静下来,别瞎嚷嚷,现在不是逗乐的时候。

“艾姐,我们要玩什么?”

四人在铺开的手工编织地毯上围着圈坐好,吴珐问道。

这见鬼的氛围,不管玩什么都不可能开心的,现在告辞来得及吗?

“我们来玩个增进友谊的小游戏——优点轰炸!”

在封纸提到要远离她时,艾娅心情莫名不爽。

但她才不是为此感到失落,只是觉得那样就不能完成任务,她就不能取回记忆了。

干脆明目张胆地直奔主题吧,借助游戏的形式来获取他的配合,也不用封纸假扮男友了。

只是系统说这是最好的办法究竟是怎么回事。

艾娅抛开杂念,引导游戏的进行。

“就是按照顺时针方向,从封纸开始,我们

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要轮流提出他的优点,并且要有证据佐证。”

他们四人认识的时间挺长了,吴珐和吴添肯定能给她提供新的灵感,如果能一并解决验证问题的话,就更好了。

“规则懂了!就先从下位的我开始吧。”

吴珐虽然疑惑不是说玩桌游吗,怎么玩这种完全不需要道具的游戏了。

难道艾娅真的抱着要强化他们几个友谊的目的吗?

那可就不得不认真起来了,她回忆起封纸这个人的优点。

不有趣,消极,竟然没做过让神明大人高兴的事情。

“等我仔细想想,我先弃权。小添,上!”

吴珐抱住脑袋,抓挠头发,想到的都是他的缺点,最终无力地垂下双手,把这项任务交给吴添。

吴添手指捏住下巴,略微思绪,就得出了一点:

“我一直把封哥当榜样看待,他不仅头脑好,还十分多才多艺。每次的艺术节都能表演不同的才艺,吸引一大波迷妹呢,太羡慕了。”

原主的记忆里只有封纸邀请她去看他的演奏,不过每次都没去,也自然就没见识过他的众多才艺。

艾娅眼睛放光,凑过去问:

“有视频吗?”

“手机里是有几个。”

看到艾娅对封纸这么上心,吴添突然不习惯了,她以前不是很烦他,一直想方设法避开那个人。

吴添找出相册里的视频,把手机递给艾娅。凑到吴珐的耳边,小声问:

“艾姐被夺舍了?”

旁边两姐弟虽然说悄悄话的声音抑制到最小,但艾娅还是能模糊听出几个词语。

他们似乎在讨论她像变了个人,本来她应该担心的,不过他们话题偏到唯心主义与唯物主义的争论。

“封纸优点其二:多才多艺,会吹萨克斯,拉小提琴,弹钢琴,唱歌也很好听。