皇祐二年,别的事情不多。
基本上就是出内库绢多少万,以备军赏,然后又是多少万,市籴军储。
紧接着……
就是这里水灾,那里地震,还有吴中大饥,两浙流民泛滥。
而面对大饥,显然,地方官员都没什么办法。
又或者说……
是因为他们不想去想办法。
最后朝廷没得办法,只能是让范仲淹去救饥。
范仲淹一到了吴中,立马便上马各种项目。
虽说花费不少,甚至还修了寺庙,但最起码,百姓是活了。
朝廷想要赏赐范仲淹。
范仲淹也是表示道:“臣不过是学的豫王殿下的而已,明明都有这样好的例子用以救灾,可为何一些地方的长官,还是什么都不会,什么也不做。”
“臣恳请把这种做法,以后定为法令,但凡是有什么需要救灾的,这地方的长官便可以行此方法,而不需要有任何的顾虑。”
赵祯便道:“范卿的话,很有道理,准了。这法令的具体内容,就由范卿你来制定吧。”
而等到范仲淹回来之时,其实也差不多到了这一年的年底了。
只能说……
到了第二年,赵昕也可以勉强地说,自己已经十三岁了。
然后赵昕自己也有稍稍地研究了一下下。
还行!
应该说,不小了!
当然了!
为了稳妥起见,最好还是等再长长。
倒是陈圆圆以及四名小妾这边……
基本上已经可以说是长得不错。
毕竟其实女的,一般到了这个年龄以后,以后其实也很难再长高了。
整个皇祐二年下来。
首先,是自己又长大了!
其次,是今年下半年,赵昕觉得无聊,便给自己弄了一個工匠学校。
工匠学校,顾名思义,以后就是专门负责打螺丝的。
具体的要求,也没什么太高的要求。
就是要求视力正常,身体健康,没有不良嗜好,穷苦百姓子女优先。
包吃,有月俸,年龄最好是在至少十五岁以上,必须吃苦耐劳。
然后学校的课程方面,有语文、数学、机械画图,以及各种实习课。
其实都可以直接进入到实习的环节。
但很显然!
如果起码还能学点语文、数学以及怎么画图,这肯定更好。
否则……
一个文盲,干一辈子,都是文盲。
可要是这多少懂点语文、数学以及画图呢?
那就又不一样了。
以后说不定能成为机械设计师。
当然!
其中,赵昕还会给他们掺杂一些物理,甚至是化学方面的知识。
只不过……
这个由于内容篇幅比较少,就不单独地把它给列出来成为一课了。
范仲淹从吴中回来后,一问家里人,这最近京城里,有没有发生什么新鲜事。
结果……
毫无意外,这赵昕弄了一个工匠学校,而且还对外公开招人的事,便也是立刻被范仲淹给听进了耳朵里。
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范仲淹是真的不懂这工匠还能还能建学校?
有这个必要吗?
直接让师傅带徒弟不就好了?
而且千百年来,百姓一直都是这么干的。
关键是……
这工匠还可以建学校,这是范仲淹万万没想到的。
富弼、韩琦、文彦博等人,肯定也想不通。
文彦博倒是有问过赵昕,说这这工匠学校是干什么的。
然而……
即便赵昕再怎么向他解释,这些古人又怎会明白锤子的力量。
赵昕只是跟对方说,接下来,大宋有必要进入到工业时代。
文彦博也不明白什么叫做工业时代。
赵昕只能是告诉他,在工业时代,全天下的百姓,将会分出相当一部分的人,去完成工匠的工作。
这就等于是把原来是农民的,都送去当工匠了。
如果说以前的士商工农的比例,是一比九十九比九百九十九比九千九百九十九的话。
那么现在,前面还是一比九十九但是,后面的,可能就是两千比八千了。
总之……
就是日后,这工人的数量会慢慢地多起来就是了。
可中国自古以来,就非常注重农业,现如今把更多的人给塞到工业上去,这会不会……
要知道,中国自古以来,就是一个以农为本的社会啊。
赵昕见文彦博只是皱着眉,什么话也不说,也懒得管他。
不过借着文彦博的嘴,倒是让开封城的官员跟百姓,却是大概地知道了赵昕想要做什么。
赵昕也觉得,这报纸是时候该创办起来了。
虽说大宋到底有多少人识字,目前也还没有做过统计,但再怎么说,这能住在开封城里头的。
这文化水平,估计再怎么差,也绝对比那些在乡村的,要好上许多。
以后……
有了这