棍。”李孟羲笑着，从车上随便捡了几根小的木棍。

这木棍看起来很像是筷子，而其实，就是筷子。

木工营干杂活的工匠很大一部分工作，就是做木碗木筷，碗没什么技术含量，但军中现在人手一只碗都做不到，好多人还用竹筒啥的吃饭呢。

现在李孟羲抓着的一把筷子，就是木匠们的劳动成果。

小朋友们很多，李孟羲一个挨一个给每个小朋友都发了一双筷子。

拿到筷子的小朋友，争先恐后的挤到篓子旁边，用筷子夹鱼肠喂鸭子。

芦花鸭此时受到了非同一般的待遇，那么多小朋友一起喂它东西吃。

可怜，兵荒马乱的，小朋友们本该溪头卧剥莲蓬无忧无虑的童年，是混在流民队伍中惊恐不安的度过的。

一只普普通通寻常可见的芦花鸭，就让小孩子们欢喜的不行。

如果小朋友会喊加油，那么，鸭鸭每一次秃噜一下轻易的把鱼肠给吃掉，小朋友惊叹的哇哇声，应该是一声又一声认真的加油吧。

曾经路过幼儿园门口时，见到一群小朋友扒着围栏，嗷嗷的给围栏外一台正在工作的挖掘机喊加油，当时，李孟羲看到，挖掘机驾驶舱里，挖掘机师父脸上的笑意就没消失过。

小朋友们能很认真的给挖掘机加油，同样，也会很认真的给鸭鸭加油。

小孩子们玩的尽兴，欢声笑语回荡了很远，只是听着，或远或近的大人们脸上就不由自主的露出了笑意。

义军是很好的所在，好在哪呢，好在每个人有饭吃？好在没有人欺负人？这些都不是，小孩子们开心的笑出来，就足以证明义军有多好。

见小朋友们玩的很尽兴，李孟羲就抽身离开了。

李孟羲在一边，一边和鲁犁聊天，一边看着嬉闹的小朋友。

李孟羲跟鲁犁商量着鸭笼的细节，看能不能做几个方的大的鸭笼。要能放上一个盘子，或是放上一个大碗，不然，喂鸭子吃东西喝水，还得拿手喂。

鲁犁想了一下李孟羲的要求，觉得不难。

木匠们都能用木头凿出木碗，自然也能凿出大一点的放鸭食放水的大的木槽。

李孟羲说，做好几个大的笼子，一个两个可不够用。

“养鸡，养下蛋的母鸡，公鸡也养一个。”李孟羲说着。

从产蛋量来算，鸡类下蛋比鸭子下蛋更勤，而且，鸡蛋比鸭蛋好吃，鸭蛋比较腥。

下蛋的母鸡养着就算了，为啥要养不下蛋的公鸡？

因为李孟羲想了，公鸡自有公鸡的作用。

在没有钟表的情况下，公鸡就是提醒人们天亮了的生物钟表。

每日，天一亮，大军做饭拔营就没有个准确时间。

而要是有了一只公鸡，鸡鸣之时，说明天快亮了，此时，火头军起床，生火做饭，等饭做好，天亮了，正好，全军吃饭。

若是没有个公鸡，所有人只能是天亮时起床，再等两三刻钟，饭才做好，然后吃完饭拔营。

军中随军带一只公鸡和没带公鸡，前后的时间差距足有半个小时那么多。

半个小时什么概念，每日，大军拔营前，留出的训练时间，也就半个时辰一个小时而已，多半个小时，等于多二分之一的训练时间，等于成军速度快了二分之一，等于本来一个月能训练成型的青壮，二十天就能训练出样子。

所以，李孟羲才准备买公鸡。

也不知道公鸡为什么到天快亮的时候会打鸣。

天又没亮，应该不是看见光了。

按李孟羲的猜测，应该跟满月之时的狼嚎一样，是跟地球磁场有关。

当地球自转，转到快要对着太阳的方向的时候，感知到磁场微妙的变化，公鸡就醒了，然后打鸣，预示着新的一天的到来。

天色终于黑下来了，小朋友们在家长的催促下，被拉扯走了。

木匠营开始上火把，木工营变得一片火光通明。

“哥哥，鸭鸭不吃了。”弟弟手里抓着鱼肠举着跟李孟羲说。

李孟羲一看就头疼，怎么用上手了，多腥啊。