6. 质子(2 / 3)

我王万年 白商 2386 字 9天前

去修仙,因为修仙可以长生不死,然后可以一直生孩子,孩子又生孩子,有生无死,于是国人如喷井源源不断,这样就可以解决大王的顾虑了。

虽然各有各的滑稽,但别人好歹立足现实,唯有奚文翰求诸神仙,但奇妙就奇妙在,那群立足现实的,因为立足现实,反而遭到各种反对,不现实,求诸神灵的,反而拥趸众多。

——毕竟,这还是个信崇神灵与先祖的时代。

“事死如事生,事亡如事存”,因为他们相信,先祖去世后是进入另一个世界,生者侍奉的东西都是先祖死后要享用的,称王的一登基就要修陵寝,修上一辈子,因为那是他们死后要继续享用的呀。

先祖都能在另一个世界继续活,那信仰神灵、修仙得长生不死就很能理解了。

什么?你不信?

好啊你,你竟然不信神灵与先祖,此大逆!

所以奚文翰名噪一时。

也能看出曲阳学宫现在是什么水平了。

但学室倒还是正经教学的,夫子教这个时候诸国间交往的官方语言和文字——梁都官话,称为雅言、大梁籀文,此外也教诸国的语言文字。

其他国家的质子有驿馆、有家臣、能交际,交际好的如现在的卫王在缙国为质时,成为缙王座上宾,走到哪儿都有人争相结交,待遇自然是最好的。

郑恕没有馆驿,没有家臣,没有交际,连活动范围都受限,最初只能在村里活动,几乎与世隔绝,后来才寻得机会入学室学习。

今日学的是秦国的文字语言。

课堂刚开始,夫子惯例地拿出一个字,问诸生,“诸小学生有谁认识此秦国文字?”

诸国之间文字大抵相似,又

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不相同,一个字有好几种写法,众人面面相觑时,老夫子把目光投向角落一个少年。

“秦公孙可识得此字?”老夫子温和含笑地询问。

被点到的少年抬眸瞥了眼夫子手中的字,低下头不言语。

有人起哄:“秦公孙莫非不识秦字?”

“这你们就不知道了,他爹跑得早,没人教他秦字,他当然不认识。”

“知道知道,他爹跑的时候不要他和他娘了。”

“夫子为难人,秦人不识秦字,却要我等识得。”

“秦先祖勒石奴,秦人贱秦字鄙,我们不要学,我们要学缙字。”

一群缙人起哄声中,郑恕悄然抬眼看了眼那小子,虽有同病相怜之哀,但此时看他面红目赤,恼羞成怒地盯着那些缙人,郑恕作壁上观,一脸淡然。

无他,她与这秦公孙绥成有旧怨,秦绥成恨她不亚于恨缙人,上次她和卉岸卫共打架,他就在旁边看着,临了还一脚将她买的肉踢开,没补揍她一顿已经是大度了。

秦绥成从座席上起来,将竹简收进牍袋,不顾夫子呵斥之声,握住刻字小刀走到旁边一学生面前。