4. 学霸日常(3 / 7)

的安抚下渐渐放松,他的手指也松开了床单,轻轻抓住瓷的手臂。瓷的吻再次加深,他们的舌头在口中纠缠在一起,仿佛要将彼此的灵魂融为一体。瓷的手指继续在俄的身体上探索,每一次触碰都让俄的身体发出细微的颤抖。

瓷的唇轻轻落在俄的锁骨上,用牙齿轻轻咬住那片凸起的骨头,让俄发出一声低低的呻吟。瓷的手指继续向下,触碰到俄身体的某个敏感部位,俄的身体瞬间颤抖了一下,像是被电流击中。瓷的唇也跟着手指的轨迹移动,留下一串湿热的吻痕。

“瓷……”俄的声音带着一丝哭腔,他的手指紧紧抓住瓷的手臂,仿佛在寻求一种支持。瓷轻轻吻了吻俄的额头,眼神中带着一丝温柔:“别怕,我会陪着你。”俄的身体在瓷的安抚下渐渐放松,他的手指也松开了瓷的手臂,轻轻抓住床单。

瓷的吻再次加深,他们的舌头在口中纠缠在一起,仿佛要将彼此的灵魂融为一体。瓷的手指继续在俄的身体上探索,每一次触碰都让俄的身体发出细微的颤抖。瓷的动作越来越温柔,他的手指轻轻抚摸着俄的身体,仿佛在安抚一只受惊的小动物。瓷的吻从俄的唇边滑向脖颈,留下一串湿热的痕迹。

第二天,同学们的反应充满了各种猜测和调侃,毕竟这种事在学校里总是很容易成为话题焦点,尤其是在这种小道消息传播极快的环境中。

男生们早就对瓷和俄的竞争关系津津乐道,现在更是找到了新的“谈资”。当俄走进教室,脖子上还若隐若现带着一点点红印时,几个平时关系不错的男生立刻围了上来,脸上带着坏笑。“嘿,俄,昨晚睡得怎么样啊?”一个男生调侃道,语气中带着明显的调侃。“瓷对你那么热情,你是不是被‘攻略’了?”另一个男生接着说,引得周围一片哄笑。

瓷走进教室时,男生们的目光都聚焦在他身上,眼神中带着好奇和探究。“瓷,你是不是对俄下手了?”一个男生故意调侃道。“别装了,我们都知道了你昨天晚上肯定对俄做了什么。”另一个男生笑着说。瓷的脸上露出一丝不耐烦,但并没有回应,只是冷哼一声,径直走向自己的座位。

课间休息时,男生们继续围在一起讨论。“你们说,瓷和俄到底是啥关系啊?感觉怪怪的。”一个男生说道。“说不定是瓷追俄呢,你看瓷平时那么主动。”另一个男生说。“不管咋说,这事儿肯定没那么简单。”大家你一言我一语,讨论得热火朝天。

女生们则更加含蓄,但八卦的心思却一点不输男生。她们三三两两地聚在一起,小声地讨论着什么。当瓷走进教室时,所有的目光都聚焦在他身上,眼神中带着好奇和探究。“瓷,昨天晚上你们是不是……”一个女生故意压低声音,眼神中带着一丝暧昧。

“没有啊,你们想多了。”瓷故意装出一副无辜的样子,但眼神中却带着一丝狡黠。

课间休息时,几个女生围住瓷,开始追问细节。“瓷,你和俄到底是不是在一起了?”一个女生问。“你们是不是因为考试成绩才变得这么亲密?”另一个女生接着说。“别瞎想了,我们只是朋友。”瓷试图解释,但女生们显然不信,继续追问:“别装了,我们都看到了,你和俄昨天晚上肯定有事儿!”瓷被问得有些招架不住,只能红着脸说:“真的没有,你们别瞎猜了。”

女生们对俄的态度也有些复杂,一方面觉得他很可怜,因为瓷一直很强势;另一方面又觉得他很幸运,因为瓷是公认的“男神”。一个女生小声说:“俄可真是个幸运儿,瓷那么厉害,他肯定很幸福。”另一个女生则说:“我觉得俄挺可怜的,瓷那么强势,他肯定被欺负惨了。”

俄的同桌美是个性格直爽的家伙,他早就看出了俄的尴尬,但还是忍不住调侃几句。“嘿,俄,昨天晚上是不是被瓷‘欺负’了啊?”美故意用夸张的语气说,还用手比划了一个引号。“你别瞎说了,我哪有被欺负。”俄无奈地说。美却不依不饶,继续追问:“那你们后来怎么样了啊?有没有do啊?”俄的脸瞬间又红了起来,低下头不再说话。小李则哈哈大笑,继续调侃:“哎呀,俄,你这小子可真是个幸运儿啊,瓷那么厉害,你可真是赚到了。”

两个人的关系是什么时候开始的呢 ?那就从头说起吧 。

开学后的第一个月,班级的学习氛围逐渐浓厚起来。瓷一如既往地沉浸在自己的世界里,他喜欢安静,喜欢独自思考,成绩总是名列前茅,但很少与人交流。同学们对他的印象是“高冷学霸”,而瓷也习惯了这种独处的方式。

俄的到来打破了这种平静。他的转学并没有引起太多关注,毕竟,他只是众多优秀学生中的一个。然而,他的存在却在不经意间改变了瓷的生活。

第一次真正意义上的交集发生在一次数学课后。老师布置的作业里有一道复杂的几何题,难度极高,班里几乎没有同学能解开。瓷也不例外,他坐在座位上,眉头紧锁,反复演算,却始终找不到突破口。他的手指在草稿纸上划过一道又一道痕迹,却始终无法触及答案。

就在这时,他听到一个声音在耳边响起:“需要帮忙吗?”瓷抬起头,看到俄正站在他的桌前,手里拿着一支笔,眼神平静而温